Blended learning

Si l’on s’en tient à la définition stricte de ce qu’est le blended learning, il s’agit d’une formule pédagogique qui résulte d’une combinaison de séquences de formations en ligne et de formations en présentiel. Elle offre différents avantages comme un espace de travail plus collaboratif pour les apprenants.
Le blended learning est également nommé apprentissage hybride ou apprentissage mixte.
Dans les faits, c’est une formule qui présente de nombreux avantages pour vous mais aussi pour vos apprenants. Au-delà de fournir un espace de travail plus collaboratif pour vos apprenants, le blended learning permet surtout de se libérer complètement des contraintes temporelles et géographiques. L’avantage des classes en présentiel, c’est un moyen de créer une émulsion et des liens humains entre les formateurs et vos apprenants. 
 C’est peut-être le plus gros argument en faveur du blended learning. La formation en présentiel contraint vos apprenants à se rendre quelque part.
Cela signifie qu’ils vont devoir se déplacer dans votre organisme de formation, se frotter aux contraintes des transports en commun ou de la circulation.
Avec le blended learning, vous offrez à vos apprenants du contenu pédagogique de pointe à portée de main. Ils peuvent se connecter à votre plateforme en ligne à distance et développer leurs compétences de la maison. L’apprenant suit différents modules, accède au contenu et aux ressources depuis le confort de son domicile quand il veut et surtout où il veut.
Enfin, votre apprenant est maître de la manière dont il suit son parcours pédagogique. Il veut développer ses compétences à grande vitesse ? C’est possible parce que le contenu est accessible 24h/24, 7 jours sur 7.

Le bilan pédagogique et financier (BPF) est un outil qui permet d'évaluer les résultats pédagogiques et financiers de l'activité de formation de l'organisme et de ses stagiaires. Il permet également de déclarer ces informations aux organismes de certification. C’est aussi ce qui permet de déclarer les informations relatives aux compétences acquises par les stagiaires et les certificats obtenus.
Il est composé de deux parties : la partie pédagogique et la partie financière. La partie pédagogique permet d'évaluer les résultats de l'activité de formation en se basant sur des indicateurs tels que le taux de satisfaction des stagiaires, le taux de réussite aux examens, etc.
La partie financière permet de suivre les finances de l'organisme de formation, en se basant sur des indicateurs tels que les recettes, les dépenses, les marges, etc.

Le bilan pédagogique et financier (BPF) est un outil qui permet d'évaluer les résultats pédagogiques et financiers de l'activité de formation de l'organisme et de ses stagiaires. Il permet également de déclarer ces informations aux organismes de certification. C’est aussi ce qui permet de déclarer les informations relatives aux compétences acquises par les stagiaires et les certificats obtenus.
Il est composé de deux parties : la partie pédagogique et la partie financière. La partie pédagogique permet d'évaluer les résultats de l'activité de formation en se basant sur des indicateurs tels que le taux de satisfaction des stagiaires, le taux de réussite aux examens, etc.
La partie financière permet de suivre les finances de l'organisme de formation, en se basant sur des indicateurs tels que les recettes, les dépenses, les marges, etc.

Le bilan pédagogique et financier (BPF) est un outil qui permet d'évaluer les résultats pédagogiques et financiers de l'activité de formation de l'organisme et de ses stagiaires. Il permet également de déclarer ces informations aux organismes de certification. C’est aussi ce qui permet de déclarer les informations relatives aux compétences acquises par les stagiaires et les certificats obtenus.
Il est composé de deux parties : la partie pédagogique et la partie financière. La partie pédagogique permet d'évaluer les résultats de l'activité de formation en se basant sur des indicateurs tels que le taux de satisfaction des stagiaires, le taux de réussite aux examens, etc.
La partie financière permet de suivre les finances de l'organisme de formation, en se basant sur des indicateurs tels que les recettes, les dépenses, les marges, etc.